为深化产教融合协同育人机制，3月5日至6日，学院组织遥感科学与技术专业2101班学生赴甘肃省测绘工程院、高分辨率对地观测系统甘肃数据与应用中心（以下简称“高分中心”）、兰州市自然资源局、甘肃省地矿测绘院等四家行业单位开展专业认知实习。本次实习以“技术认知-场景体验-职业对话”三维培养模式为核心，系统构建学生行业认知框架，强化工程实践与创新能力。

首日实践聚焦遥感技术全流程与重大工程应用。在甘肃省测绘工程院航测数据生产中心，学生通过全流程跟岗学习，深入了解无人机遥感数据采集、多源数据融合处理及三维实景建模的标准化作业体系。技术团队结合“实景三维中国”国家专项建设需求，重点解析了倾斜摄影、激光点云与多光谱数据融合的关键技术路径及行业发展趋势。

下午，中科院西北研究院高分卫星动态监测平台展示了祁连山生态屏障评估、河西走廊耕地时空演变监测等典型案例。研究人员通过定量化遥感分析，阐释了卫星遥感技术在生态安全监测、国土空间规划等国家重大工程中的决策支撑作用，深化了学生对遥感学科前沿应用的认知。

次日行程突出遥感技术与多领域交叉创新。在兰州市自然资源局，实景三维城市平台现场演示了遥感与地理信息系统（GIS）技术在城市空间治理、智能执法等场景中的集成应用；甘肃省地矿测绘院则通过矿山生态修复监测系统、地质灾害InSAR预警平台等项目，展现了遥感技术与地质工程、环境科学的跨学科融合潜力。

同期，各单位人力资源部门开设职业发展讲堂，从行业资质认证体系、岗位核心能力模型到职业成长路径，全方位解析测绘地理信息行业人才需求，助力学生明晰职业规划。

兰州交通大学测绘与地理信息学院近年来持续推进“认知-实践-创新”阶梯式人才培养模式，通过校企共建工程实践基地、行业导师驻校授课等机制，将国家级测绘工程项目案例、行业技术标准（如《遥感影像解译规范》）融入教学全流程，显著提升了学生解决复杂工程问题的能力。

本次实习通过贯通“技术前沿观察-生产流程实践-职业发展对话”三大环节，实现了理论教学与产业需求的无缝对接，为培养适应“实景三维中国”“新型基础测绘”等国家战略的高素质复合型人才奠定了坚实基础。

文图/张志华 审核/刘涛、孙建国